# Associação 19 de Setembro — Projeto Educação Midiática, Direitos Humanos e Periferias > Relatório de pesquisa e cartilha formativa sobre juventudes periféricas, desinformação e educação midiática. Produzidos pela Associação 19 de Setembro (S19) e Aláfia Lab, com participação direta de 513 jovens de Belém (PA), Natal (RN) e São Paulo (SP). Apoio da Rede Confluências de Educação Popular e levantamento de dados pelo Instituto de Pesquisa IDEIA. ## Materiais para Download - [Relatório EntreVistas — Percepções das juventudes periféricas na era da (des)informação (PDF, 67 páginas)](/manus-storage/entrevistas-relatorio_80fd74fb.pdf): Pesquisa quali-quantitativa com 513 jovens sobre hábitos informacionais, desinformação, educação midiática e inteligência artificial. Inclui dados de 6 grupos focais e análise estatística com recorte territorial. - [Cartilha Educação Midiática, Direitos Humanos e Periferias (PDF, 20 páginas)](/manus-storage/cartilha-educacao-midiatica_c34ad403.pdf): Material formativo com síntese metodológica, dados da pesquisa e atividades práticas como o "Mutirão da Verdade" e "Detetives das Narrativas", para uso em cursinhos populares, escolas, coletivos e espaços comunitários. ## Principais Achados da Pesquisa - 69% dos jovens encontram informações falsas com frequência nas redes sociais - 66% se informam pelo Instagram, a plataforma preferida entre as juventudes pesquisadas - 72% não se sentem seguros para identificar informações falsas - 44% acreditam que a inteligência artificial contribui mais para disseminar fake news do que para combatê-las - 75% dos bolsistas do projeto foram aprovados em universidades federais ou obtiveram bolsas integrais - 513 jovens participaram da etapa quantitativa em 3 capitais brasileiras ## Por que esta pesquisa importa Esta pesquisa mostra que juventudes periféricas não são apenas alvos da desinformação: elas são intérpretes qualificadas do ecossistema informacional brasileiro. Ao formar jovens pesquisadores em três capitais, o projeto produz dados, metodologia e materiais replicáveis para escolas, cursinhos populares, coletivos, educadores e políticas públicas. ## Como usar estes materiais - Educadores: Cartilha como roteiro de aulas e oficinas sobre educação midiática - Cursinhos Populares: Dados da pesquisa para aulas de atualidades; metodologia replicável de bolsas e pesquisa - Coletivos Periféricos: Dados como argumento para ações de comunicação comunitária e incidência local - Gestores Públicos: Subsídio para políticas públicas de educação midiática e juventude ## Sobre o Projeto - [Página principal do projeto](/): Contexto, metodologia, dados da pesquisa, territórios de atuação e informações sobre realização ## Metodologia A pesquisa foi desenvolvida em três etapas complementares: formação de 15 jovens pesquisadores ao longo de 16 encontros formativos; pesquisa qualitativa com 6 grupos focais nas periferias de Belém, Natal e São Paulo; e levantamento quantitativo com 513 jovens via questionário estruturado aplicado pelo Instituto IDEIA. ## Territórios - Belém (PA): Região Metropolitana, com foco em bairros periféricos - Natal (RN): Zona Norte e comunidades da Grande Natal - São Paulo (SP): Periferias das zonas Sul e Leste ## Realização - Associação 19 de Setembro (S19): Organização da sociedade civil com atuação nacional em educação popular, cultura e direitos humanos — https://s19.org.br - Aláfia Lab: Laboratório de pesquisa e inovação social focado em comunicação e democracia - Rede Confluências de Educação Popular: Rede de cursinhos populares e espaços formativos ## Perguntas Frequentes - O que é o projeto? Iniciativa da S19 e Aláfia Lab combinando formação de jovens pesquisadores, pesquisa quali-quantitativa e materiais formativos sobre desinformação em periferias. - Quem participou? 513 jovens (quantitativo), 15 bolsistas pesquisadores, 6 grupos focais em 3 capitais. - Territórios: Belém (PA), Natal (RN), São Paulo (SP). - Financiamento: Emenda parlamentar (Erika Hilton) via termo de fomento com o Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania. ## Contato - Site institucional: https://s19.org.br - Instagram: @s19_org